難忘小學(xué)時(shí)光
每個(gè)人的小學(xué)時(shí)光都有不同的色彩，當(dāng)步入小學(xué)生涯時(shí)，總會有一些人陪伴著我們從一個(gè)年幼無知的童年成長為一個(gè)博學(xué)多才的少年，這些人中，印象最深的便是我們的啟蒙老師。
小學(xué)階段的課程總的來說就是語文、數(shù)學(xué)、英語。這三科的老師對我們的關(guān)愛是其他科目的老師所無法比擬的。先來說說我們的語文老師——畢老師。畢老師是我們的班主任，她的性格是細(xì)膩的，我們有時(shí)會不自覺的把她當(dāng)成媽媽一樣。記得有一次，我正和同學(xué)打鬧，突然他拿出一個(gè)剪刀來嚇唬我，一邊警告著我，一邊拿著剪刀比劃了起來，一不小心，剪刀插入了我的右手手背上，鮮血頓時(shí)噴涌而出，周圍的同學(xué)不知所措，有幾個(gè)同學(xué)趕緊去告訴畢老師，畢老師聞訊趕來大驚失色，斬釘截鐵道：“去醫(yī)院。”看到畢老師慌張的神情，一股暖流在我心中迸發(fā)而來。事后，連我媽媽都說用創(chuàng)可貼貼一下就好了，可畢老師硬是不同意，堅(jiān)持聽從醫(yī)生的意見，用紗布包扎好，還讓我休息了一天。正因如此，我對畢老師更多了幾分敬佩與感動。畢老師好似一杯綠茶，看上去賞心悅目，喝下去沁人心脾。
我們的數(shù)學(xué)老師——徐老師，是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，上課時(shí)經(jīng)常會開一些各種各樣的玩笑，令我們對數(shù)學(xué)充滿了興趣，有時(shí)還裝作一副“我不懂，你教我”的樣子，讓同學(xué)們自己去探究學(xué)習(xí)，有時(shí)我們都奇怪：怎么在課堂上都是我們教徐老師呢？到底是徐老師是老師還是我們是老師？因此，為了更好地“幫助”徐老師，同學(xué)們還利用在家里的時(shí)間查閱資料，使大家在不知不覺中學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)的真理。在課下，徐老師更是玩心十足，跟我們一起打籃球，還給班上的幾名同學(xué)起“外號”呢！如果讓我來評價(jià)徐老師，那么他好像是一瓶“可樂”，喝一口甜甜的，再來一口很爽，如果再來一口，可能就要“上癮”了。
英語老師姓翟，翟老師上課可謂不茍言笑，整天一口一個(gè)“單詞默寫”、“句子背誦”之類的，一般人看了都會頭大得很。有一次，我和一個(gè)外校的同學(xué)談天論地，不知怎的就聊到了英語作業(yè)，聽到自己的作業(yè)是他們?nèi)兜臅r(shí)候，我頓時(shí)覺得“命好苦”，作業(yè)多不說，數(shù)量和難度居然是成正比的，可后來聊到了英語成績，我們班的綜合成績和他們一比竟然高出一大截，我頓時(shí)理解了翟老師的良苦用心，一個(gè)個(gè)單詞和句子換來了成績的榮耀。翟老師好像一杯咖啡，雖然初嘗時(shí)有點(diǎn)苦，但喝下之后就能感覺到甜啦。
常言道“老師是辛勤的園丁”，這句話起初我并不理解，可是現(xiàn)在我深深理解了。即將離別母校，離開親愛的老師，離開友愛的同學(xué)，我不禁潸然淚下。誰道人生寬無邊，離別即生相思苦。老師希望的，是讓我們得到完美的知識，成為有道德的少年君子，他們不惜辛苦，只求多出人才。老師啊，我會帶著您滿腔的希望，走向前途無可限量的光明大道！
感恩您，老師！再見了，我的小學(xué)時(shí)光！
