我校與尼山小學(xué)舉辦“教師成長(zhǎng)與發(fā)展共同體”課堂教學(xué)交流研討活動(dòng)
3月24日，我校郭峰主任、孔霞主任和王茜老師到尼山小學(xué)開展“教師成長(zhǎng)與發(fā)展共同體”同課異構(gòu)教學(xué)交流研討活動(dòng)。尼山鎮(zhèn)全體小學(xué)語文教師30余人參加此次活動(dòng)，教委副主任李民參加活動(dòng)。
此次活動(dòng)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)。一是兩校教師共同執(zhí)教五年級(jí)語文《將相和》。我校王茜老師采用“思維導(dǎo)圖”引領(lǐng)學(xué)文方式，大力落實(shí)學(xué)習(xí)過程中的自主、合作、探究模式，激勵(lì)學(xué)生學(xué)思行結(jié)合，重點(diǎn)突出教法運(yùn)用和學(xué)法指導(dǎo)，給尼山鎮(zhèn)小學(xué)語文帶來一種全新的感覺和獨(dú)特的視角。尼山小學(xué)路漢青老師則采用遵學(xué)情、重學(xué)理的教學(xué)方式，采用多種教學(xué)方式穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)的深入，課堂教學(xué)機(jī)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情感圓潤飽滿，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深化學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，學(xué)生參與度高，很好地達(dá)成了語文教學(xué)的三維目標(biāo)。尼山鎮(zhèn)中心中學(xué)李民主任主持活動(dòng)，和郭峰主任一同對(duì)兩節(jié)展示課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是郭峰主任以《讓習(xí)作像呼吸一樣自由》為題做經(jīng)驗(yàn)交流講座。郭峰主任是濟(jì)寧市杏壇名師、濟(jì)寧市教學(xué)能手、濟(jì)寧市優(yōu)秀班主任、山東省少先隊(duì)模范輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為學(xué)生習(xí)作優(yōu)秀指導(dǎo)教師，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作一百余篇，他還被聘為《快樂日記》、《作文報(bào)》和《語言文字報(bào)》特約編輯。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的習(xí)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他從習(xí)作是家長(zhǎng)、學(xué)生、教師共同的困境講起，指出語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合、閱讀積累和習(xí)作實(shí)踐是習(xí)作突圍的基本路徑，同是教師要善于提供平臺(tái)、開展多種評(píng)價(jià)、適時(shí)引領(lǐng)，不斷激發(fā)學(xué)生的習(xí)作積極性。尤其是郭主任介紹的他和二附小有效開展習(xí)作教學(xué)的小策略讓尼山老師受益匪淺。
最后，尼山鎮(zhèn)中學(xué)李民主任總結(jié)，他要求參會(huì)的老師在工作積極探索語文教學(xué)模式，不斷解放思想，積極借鑒學(xué)習(xí)附小教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深化教育教學(xué)改革和創(chuàng)新。
本次活動(dòng)是兩校組建“教師成長(zhǎng)與發(fā)展共同體”開展交流活動(dòng)的一部分。通過締結(jié)共同體，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)校際教師聯(lián)合、互相交流、合作共享、共同進(jìn)步。濟(jì)寧學(xué)院第二附小把尼山小學(xué)作為共同體研伴，力圖實(shí)現(xiàn)“課程設(shè)置校本化、教育科研一體化、學(xué)生交流融合化、目標(biāo)達(dá)成高效化”的目標(biāo)，通過不斷壯大教共體隊(duì)伍，深入探討辦學(xué)管理、教育教學(xué)、課題研究、德育建設(shè)等項(xiàng)目，躬耕實(shí)踐，不懈努力，走出一條助力農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的奉獻(xiàn)之路。
