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孔子學(xué)堂修身程序暨禮儀

作者:菁莪樂育發(fā)布時(shí)間:2016-07-13點(diǎn)擊數(shù):

孔子學(xué)堂為進(jìn)學(xué)弟子在先生教導(dǎo)下,誦經(jīng)典、修明德之課堂。學(xué)堂為兩進(jìn):一進(jìn)謂“堂”,堂內(nèi)供奉至圣先師孔子像。二進(jìn)謂“室”,室內(nèi)中堂懸掛至圣先師像,左右聯(lián)曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”前有先生講案座椅,學(xué)生課桌椅。

一、及門學(xué)禮樂

學(xué)員進(jìn)學(xué)堂修習(xí)前,接受2課時(shí)的“禮樂”教育,一曉進(jìn)學(xué)儀程:及門學(xué)禮樂、登堂敬先師、入室明明德、退思省身心。二明學(xué)堂禮儀規(guī)范:敬先師之“三拜禮”,敬先生、謝先生之“鞠躬禮”,聽講、問答之禮。三唱《仲尼頌》《孔子學(xué)堂樂歌》。此階段,謂之:“及門”。

二、登堂敬先師

授課先生在“退思堂”準(zhǔn)備授課,重要學(xué)員在“進(jìn)學(xué)堂”候?qū)W,其他學(xué)員列2路縱隊(duì)在學(xué)堂門口集結(jié),候?qū)W。[“進(jìn)學(xué)”“退思”二堂各書額匾,楹聯(lián)為:進(jìn)學(xué)文行忠信,退思德學(xué)義善。]

(一)候?qū)W正衣冠。

司儀持木鐸,搖三聲:“肅靜,正衣冠。”學(xué)員正衣冠,持肅穆、敬畏之心。

(二)登堂敬先師。

1.司儀:“登堂敬先師。”2名書童在學(xué)堂內(nèi)聽令緩緩開啟學(xué)堂大門。學(xué)員隨書童、司儀依次入學(xué)堂。排頭至先師像前2米處止步,肅立。

2.司儀:“行三拜禮(再拜額手禮)。

——肅靜。[立正,挺身,莊重,自正衣冠。]

——雙手附心。[雙手附在胸腹之間,男生左手在前,女生右手在前。疊并,兩肘與手成直線。雙手表示“與天地合其德”。]

——高揖。[雙手向前上方推出,至額頭前方,兩臂伸直。]

——行禮(拜)。[頭、頸、手臂不動(dòng),腰部下躬,深躬90度。]

——興。[起身,雙手升至額前。]

——再行禮。

——額手。[雙手貼向額頭,兩臂伸直再推出,深躬90度,興。]

——三行禮(三拜)。[過程同前:雙手貼向額頭,兩臂伸直再推出,深躬90度。]

——興。

——禮成。[雙手復(fù)位至胸腹間。]”

3.司儀:“唱頌歌。”《仲尼頌》音樂起,全體學(xué)員唱頌先師。

三、入室明明德

《仲尼頌》止。

(一)入室唱樂歌。

司儀:“入室明明德。”2名書童拉啟帷幕。學(xué)員分左右門入室,至對(duì)應(yīng)書桌位置,靜立,等候先生。

司儀至室門內(nèi):“唱《孔子學(xué)堂樂歌》。”歌聲止,司儀:“請(qǐng)先生。”

(二)先生拜先師。

轉(zhuǎn)《孔子學(xué)堂樂歌》伴奏,先生正衣冠,進(jìn)學(xué)堂入室,至講案前,[《樂歌》伴奏止]面對(duì)先師像,肅立、正衣冠,行三拜禮。學(xué)生隨先生進(jìn)程行注目禮。

(三)師生問候禮。

1.先生至講案,向后轉(zhuǎn),面向?qū)W生,垂手,躬身(身體微前傾30度),行一鞠躬禮:“同學(xué)們好!”

2.學(xué)生行一拜禮。[1.展臂至胸前,合攏手。男生左手前,女生右手前。2.躬身30度。手臂隨腰部動(dòng),頭不動(dòng)。] 應(yīng)答:“先生好!”

3.先生:“請(qǐng)坐。”學(xué)員頭正、身直、臂開、足安坐定。

4.先生:“跟我讀:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”

(四)先生開講,學(xué)員體悟,互動(dòng)問答。

學(xué)員有疑問請(qǐng)教先生,先舉手,待先生允許后方可站立,恭敬請(qǐng)教;先生解惑時(shí),站立認(rèn)真傾聽、記錄;先生講罷,學(xué)員恭敬謝曰:“謝先生!”行鞠躬禮后,乃就坐。

同學(xué)間互問請(qǐng)教,宜曰:“***同學(xué),我有疑惑****,想請(qǐng)你幫助解決,你有時(shí)間嗎?”行拱手禮,待同學(xué)應(yīng)答釋疑后,“謝謝。你的點(diǎn)撥讓我茅塞頓開。”再行拱手禮。

如指正同學(xué)理解感悟不當(dāng)之處,應(yīng)待同學(xué)言談后,先肯定他人,方可指出其不足或錯(cuò)誤之處,再談自己見解或意見。

(五)課結(jié)束。

先生:“跟我讀:德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

待學(xué)員誦讀畢,先生:“下課。”

學(xué)員起立:“謝謝先生!”然后,行一拜禮。先生還禮。

四、退思省身心

(一)司儀:“唱《孔子學(xué)堂樂歌》。”樂歌起,學(xué)員歌唱。

(二)司儀:“退思省身心。”在樂歌節(jié)奏中,先生目送學(xué)員依次退出學(xué)堂。

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