我校教育成果入圍省基礎教育教學成果項目重點培育項目
2017年10月16日，山東省教育科學研究院公布山東省基礎教育教學成果項目重點培育項目，我校的教育成果《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學教育的理論研究與實踐探索》參加評選并順利入圍。
為進一步做好山東省基礎教育教學成果項目重點培育工作，山東省教育科學研究院于2017年10月15日組織專家對山東省基礎教育教學成果重點培育初審入圍的項目進行了答辯和指導，李成泉校長帶校委會秘書處郭峰主任參加了答辯工作。
此次山東省基礎教育教學成果項目有全省教科研單位、各大中專院校、各中小學申報了300余項重要成果，結合項目實際情況和評審專家組的意見，根據省教科院制定了入圍項目培育程序，遴選出83個教育成果入圍。濟寧地區(qū)只有5個成果入圍，我校成果是其中之一。
下一步，我校認真研究答辯專家的指導意見，切實在理論上和實踐中進一步優(yōu)化成果，按照省教科院的培育程序，結合項目實際進展，向省教科院提交培育方案。
我校將自主組建培育團隊，制定項目培育方案，邀請培育團隊進駐項目合作單位，廣泛開展調研，通過多種形式了解項目的優(yōu)勢和不足，形成科學、具體、可行的培育方案；深化項目，培育團隊根據項目進展情況，采取專家進駐，開展項目指導工作。
12月，省教科院將組織專家聽取各項目中期匯報，審核成果。2018年1月，專家組將根據2018年國家級教學成果獎評審工作的相關要求，對成果申報書的框架體系、創(chuàng)新點提煉、應用推廣等方面進行審核、指導。
2018年1月至2月，進行成果修正。省教科院組織專家團隊審核各項目組提交的申報材料，提出進一步的修改意見，豐富和完善支撐材料，提升申報質量，對優(yōu)秀的成果申報國家級基礎教育教學成果申報。
我校將以此培養(yǎng)項目為引領，加強傳統(tǒng)文化教育，加大挖掘和闡發(fā)力度，促進教育成果的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉化，有力促進我校教育教學工作的整體發(fā)展。
