說學(xué)堂 | 李成泉:結(jié)緣孔子學(xué)堂 辦體現(xiàn)孔子教育思想的學(xué)校
說學(xué)堂 | 李成泉:結(jié)緣孔子學(xué)堂 辦體現(xiàn)孔子教育思想的學(xué)校
編者按：自2014年孔子學(xué)堂創(chuàng)辦以來，相繼走入社區(qū)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、鄉(xiāng)村，通過開展“寫書法，誦經(jīng)典，興禮樂，辦節(jié)慶”等活動，讓傳統(tǒng)文化扎根人們的心靈，在我們今天的時代深下去、活起來，在社會上引起了熱烈反響。在1月6日的孔子學(xué)堂年會上，社會各界人士紛紛發(fā)言，講述他們眼中的孔子學(xué)堂。
濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)校長李成泉先生
我們學(xué)校是坐落于孔子故里曲阜的一所百年老校。我們提出“辦一所體現(xiàn)孔子教育思想的學(xué)校”的發(fā)展目標(biāo)，孔子教育思想中仁者愛人的教育情懷，有教無類的價值追求，文質(zhì)彬彬的君子人格，學(xué)思結(jié)合知行統(tǒng)一的教學(xué)原則，學(xué)而不厭誨人不倦的教師風(fēng)范于今仍具有重大的教育價值，是當(dāng)今教育亟待開發(fā)的思想寶庫。
2015年，辦一所體現(xiàn)孔子教育思想的學(xué)校，已經(jīng)進(jìn)行十年的探索。前行中有收獲也有困惑。當(dāng)我們?yōu)槿绾吻靶卸P躇的時候，我們有幸與孔子基金會結(jié)緣，組建孔子學(xué)堂。
回首一年半的學(xué)堂發(fā)展歷程，可謂精彩紛繁，感動常在，精神常新。在學(xué)堂里，1、我們祭奠先師，組織教師宣誓；2、我們?yōu)樾律_筆，走好入學(xué)第一步；3、我們?yōu)楫厴I(yè)生舉行志學(xué)禮儀式，激勵學(xué)子奮發(fā)斗志；4、我們邀請名師名家講座，共同探討教育規(guī)律；5、我們向老師頒發(fā)仁愛獎，向?qū)W生頒發(fā)君子獎；6、我們演習(xí)禮儀，做文明之人；7、我們欣賞國樂研習(xí)書畫，感受藝術(shù)的魅力；8、我們在這里誦讀四書，重溫經(jīng)典，聆聽圣人教誨；9、我們晨誦論語、暮寫日記、抄寫經(jīng)典過中國式生活；10、我們評選書香家庭、交流家風(fēng)家教，德潤人心的家風(fēng)涵養(yǎng)。十大活動讓學(xué)堂成為最有活力也最有吸引力的地方。我們的孔子學(xué)堂已經(jīng)成為師生的精神殿堂。
個人認(rèn)為，孔子學(xué)堂今后發(fā)展有四個走向：
1、傳導(dǎo)價值觀。穿越歷史時空，價值觀彰顯著一個民族的品格，蘊含著一個國家最深沉的精神追求。以傳統(tǒng)文化的價值觀涵養(yǎng)社會主義核心價值觀。為國家、社會和每個公民標(biāo)示出明確的價值目標(biāo)、價值取向和價值要求，樹起中華民族新時期的精神旗幟。
2、立足育人之本。做好人是立足點，人無德不立，國無德不興。仁義禮智信孝悌忠信禮義廉恥等優(yōu)秀美德成為支撐中華民族生生不息、薪火相傳的精神力量，成為中國人精神譜系中最為深沉厚重的底色。
3、與現(xiàn)代生活融合。避免復(fù)古，實現(xiàn)復(fù)興。與生活融合，是做生活中的好人。實現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
4、學(xué)堂是大眾的學(xué)堂。學(xué)堂是大家的，大眾的。學(xué)堂是面向每一個人的學(xué)堂。
茲事體大，念茲在茲。教育沒有赫赫壯舉，要默默堅守。學(xué)堂是快樂的、是活動的、是激勵的、是共享的。成風(fēng)化人，明德至善，風(fēng)成于上，俗化于下。學(xué)堂是本地文化的謀劃引領(lǐng)，重在構(gòu)建各方參與的格局，貴在激發(fā)大家的行動力量。厚植以德育人的土壤，使崇德向善蔚然成風(fēng)，釋放推動社會進(jìn)步的源源不斷的精神動力。更好地彰顯和激發(fā)中國理念、中國價值、中國力量，我們必將建設(shè)中國人民更加美好的精神家園，成就中華民族偉大復(fù)興的夢想。
來源：中國孔子網(wǎng)
編輯：瑞瑾
