濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)武術(shù)表演策劃案
【擂鼓入場(chǎng)】入場(chǎng)，勁爆動(dòng)作開場(chǎng)
【配樂解說(shuō)】武術(shù)，彰顯了華夏幾千年的文明傳承；武術(shù)，孕育了中華兒女世代的英姿颯爽；武術(shù)，寄托了中華民族不朽的智慧與創(chuàng)作；武術(shù)，賦予了中華沃土無(wú)限的瑰麗與神奇。中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華武術(shù)也是世界認(rèn)識(shí)中國(guó)的名片，中華民族在日常生活中結(jié)合社會(huì)哲學(xué)、兵學(xué)、美學(xué)、氣功等多種傳統(tǒng)文化思想和文化觀念，逐步形成了獨(dú)具民族風(fēng)貌的武術(shù)文化體系。
中華武術(shù)既究形體規(guī)范，又求精神傳意。中華武術(shù)，以強(qiáng)身健體為主，以搏擊為輔，注重內(nèi)外兼修，其精髓就是：“外動(dòng)內(nèi)靜、動(dòng)中求靜、動(dòng)靜兼?zhèn)?、有剛有柔、剛?cè)岵?jì)、練內(nèi)練外、內(nèi)外兼練。”
【站定起勢(shì)】禮者，天地之序也。以禮為敬，表示謙和。武者之禮，抱拳為敬。
抱拳禮右手為拳，左手為掌，抱之胸前，示之以禮，稱作“吉拜”。
習(xí)武者有“三獎(jiǎng)”：
一獎(jiǎng) 生馬步?jīng)_拳喊：“勤學(xué)苦練”
二獎(jiǎng) 生馬步?jīng)_拳喊：“見義勇為”
三獎(jiǎng) 生馬步?jīng)_拳喊：“愛國(guó)衛(wèi)民”
“故學(xué)至乎禮而止，夫是之謂道德之極”。習(xí)武者必先有武德：
一曰：生（招式1）喊：“自強(qiáng)不息”
二曰：生（招式2）喊：“尚武崇德”
三曰，生（招式3）喊：“修身立本”
四曰，生（招式4）喊：“習(xí)文弘道”
【解說(shuō)詞】
（《男兒當(dāng)自強(qiáng)》音樂起）：
手與足合：（連貫招式5）
肘與膝合：（連貫招式6）
肩與胯合：（連貫招式7）
氣與力合：（連貫招式8）
意與氣合：（連貫招式9）
心與意合：（連貫招式10）
【解說(shuō)詞】扇子拳：扇面上寫“尚武崇德（正），修身養(yǎng)性（反） ”
（連貫招式11）心善淵、言善信、動(dòng)善時(shí)，
（連貫招式12）尊自然、法天地、愛家國(guó)、孝父母，
（連貫招式13）敬師長(zhǎng)、嚴(yán)律己、寬待人。
（連貫招式14）上善若水，利而不爭(zhēng)；施恩不圖報(bào)，受恩記心間。
【太極收勢(shì)】（表演套路15）
子曰:“君子無(wú)所爭(zhēng)。必也射乎!揖讓而升,下而飲。其爭(zhēng)也君子。”
中國(guó)功夫是一種學(xué)識(shí)，一種防守，武者，以武止戈，不為戰(zhàn)爭(zhēng)，只為和平！
創(chuàng)意文案：郭峰
