融禮樂、誦讀、健體三位一體的大型“君子操”展演
為打造學(xué)生的君子體魄，成就少年兒童的君子人格，濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)從2015年10份開始，創(chuàng)編融禮樂、誦讀、健體三位一體的“君子操”。
“君子操”是以孔子提出君子修養(yǎng)歷程之“興于詩，立于禮，成于樂”為主線，將“誦讀、習(xí)禮、勵志、健體、樂歌”有機(jī)融合，強(qiáng)師生體魄，展君子風(fēng)采。
君子操共分三個篇章：
一、 興于詩——誦詩致遠(yuǎn)，威猛陽剛之體操
子曰“不學(xué)詩，無以言”，體操《泮水》。全校師生近1000人共同打造。借用威武肅穆、頌歌贊美之魯調(diào)音樂風(fēng)格《詩經(jīng)·泮水》節(jié)奏歌唱、誦讀，完成威猛、陽剛、簡練、大氣為基調(diào)編排的體操動作。以魯侯閱兵時的壯觀音樂，以寓意當(dāng)今培育時代少年君子的火熱場景。
二、立于禮——校園尊師，好學(xué)禮儀操
進(jìn)校門，尊瞻視，冠必正，鈕必結(jié)，襪與履，俱緊切，見師長，疾趨揖，恭敬拜，問聲好，問—聲—好。鈴聲響，進(jìn)課堂，課桌潔，坐端正，書和筆，有定位，勿喧嘩就，靜候課，師長到，即起立，立端正，問師好，鞠躬禮，深灣腰，深—灣—腰；
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。老師講，專心聽，老師問，起立答，聲宏亮，語音清，誦詩書，心眼口，俱應(yīng)到。
三、成于樂——自由舒展，祥和之美優(yōu)美舞姿
“樂者，天地之和也。”
學(xué)生隨樂歌翩翩起舞，自由、幸福地沉浸在祥和歡樂中。
“春天里鳥兒唱，桃紅柳綠萋萋芳草香。學(xué)堂上沐仁風(fēng)沐春光，向善明德技能強(qiáng)，學(xué)雄鷹搏擊長空。”
“秋季里松柏蒼，棗赤梨青累累碩果香。菁莪園誦詩書潤胸膛，尚美健體志向弘，做君子馳騁四方。
”
