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執(zhí)教教師：濟寧學院第二附屬小學  吳娟

教師風采：姓名：吳娟。本科學歷，參加工作八年來，一直從事語文教學工作。愛學習，愛思考，熱愛語文教學工作，熱愛學生。教育感言：把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把希望帶給學生。

課題：二年級單元同步閱讀

教學目標：

1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學習默讀。

2、結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

3、對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

課堂特點：

通過自讀和老師的引導，激發(fā)起學生對祖國大好河山和歷史遺產(chǎn)的熱愛之情。

教學流程：

一：圖片導入 ，閱讀文本

由圖片找到相關文章，激起學生的學習熱情。

二：深入文本，匯報收獲

教師引導學生理解文章主要內(nèi)容，學生匯報收獲。

三：拓展延伸，升華情感

展示自己搜集的資料，升華熱愛祖國的感情。