益智課《漢諾塔》——孔晨
執(zhí)教教師：濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué) 孔晨
教師風(fēng)采：
教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生在探索和嘗試的過(guò)程中，體驗(yàn)化繁為簡(jiǎn)找規(guī)律這一解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的基本策略。
2、 能用有條理的、清晰地語(yǔ)言闡述自己的想法。
3、 在解決問(wèn)題的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)與他人合作，懂得謙讓和幫助。
4、 積極地應(yīng)對(duì)活動(dòng)中遇到的困難，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn)。
課堂特點(diǎn)：
益智游戲看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含了無(wú)窮的奧妙及玄機(jī)。在緊張的學(xué)習(xí)和工作之余，益智游戲是一種不錯(cuò)的解壓和放松方式，孩子們興趣濃厚，活動(dòng)中鍛煉了孩子的邏輯思維，培養(yǎng)了孩子動(dòng)手又動(dòng)腦的能力。此活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了彼此間的溝通，而且從中找到共同的興趣愛(ài)好，產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)了集體的凝聚力。同學(xué)們?cè)趨⑴c的同時(shí)，感受到進(jìn)步和改變。
教學(xué)流程：
一 熱身活動(dòng)
1、小學(xué)生手指操展示
2、一分鐘魔尺展示
二 激烈競(jìng)賽
1、回顧游戲規(guī)則
2、復(fù)習(xí)操作步驟
3、全班激烈競(jìng)賽
4、全班蒙眼競(jìng)賽
5、強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決
三、探究新知
1、自主探究4步玩法
2、組內(nèi)交流
3、演示解說(shuō)
4、自主訓(xùn)練
5、小組競(jìng)賽
6、全班奪冠
