語文二年級單元導讀課——周倩
作者：菁莪樂育發(fā)布時間：2017-10-25點擊數(shù)：次
執(zhí)教教師：濟寧學院第二附屬小學 周倩
教師風采：
周倩，大學本科學歷，文學學士學位。2009年入職，參加工作以來一直從事小學語文教學并擔任班主任工作。在教學工作中，該教師不斷加強自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)過自身不懈的努力多次執(zhí)教省市級公開課，并在2017年獲得濟寧市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。
課題：二年級單元導讀課
教學目標：
1、明確本單元的主題以及要掌握的生字，積累詞語；
2、學會聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，了解詞句的意思；
3、明確學習本單元應做準備工作；
4、激發(fā)學生贊美家鄉(xiāng)的感情和認識家鄉(xiāng)的渴望。
課堂特點：
學生通過教師的引導，自主學習并填寫單元導學單的相關(guān)內(nèi)容，明確本單元的學習目標及學習任務，為接下來的學習做好準備。
教學流程：
一、圖片導入，揭示主題
圖片展示祖國的大好河山，引入單元主題——愛祖國愛家鄉(xiāng)
二、初識生字，積累詞語
從“我會認”、“我會寫”、“我積累”三方面明確本單元的生字詞，并引導學生借助上下文和生活經(jīng)驗推測詞語意思。
三、整體感知，了解大意
總結(jié)閱讀課文的方法，引導學生填寫導學單了解課文大意。
四、明確任務，組織活動
明確本單元“精彩五分鐘”的主題以及主題實踐活動的任務，為接下來的學習奠定基礎(chǔ)。
