美麗富饒的祖國(guó)
濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué) 黨明華
| 單元 主題 | 美麗富饒的祖國(guó) | |||
| 主題 目標(biāo) | 1、字詞句積累目標(biāo) | 1、了解本單元要求會(huì)認(rèn)的22個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)的31個(gè)生字。 2、初步接觸要求正確讀寫(xiě)的36個(gè)新詞，在學(xué)習(xí)中注意理解詞意和積累優(yōu)美詞句段。 | ||
| 2、閱讀目標(biāo) | 1、瀏覽本單元課文和學(xué)習(xí)園地，粗略感知這組課文。 2、初步閱讀感興趣的文章或片段，激發(fā)學(xué)習(xí)本單元的欲望，調(diào)動(dòng)自主學(xué)習(xí)的積極性，為精讀課文做鋪墊。 | |||
| 3、演講與習(xí)作目標(biāo) | 初步感知單元主題“美麗富饒的祖國(guó)”，引導(dǎo)學(xué)生搜集和整理相關(guān)資料，加深對(duì)祖國(guó)山河的了解，確立單元主題活動(dòng)、習(xí)作、精彩五分鐘的內(nèi)容。 | |||
| 4、情感與學(xué)習(xí)方法目標(biāo) | 通過(guò)本單元的導(dǎo)讀課的學(xué)習(xí)，對(duì)祖國(guó)大好河山、發(fā)展成就的深入了解，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的思想感情 | |||
| 教學(xué)環(huán)節(jié) | 主要任務(wù)
| 學(xué)習(xí)方法及要求 | ||
| 第一環(huán)節(jié) 明確主題 | 1、明確星級(jí)評(píng)價(jià)要求 2、課件播放圖片導(dǎo)入新課。 3、研讀導(dǎo)語(yǔ)，確立單元主題目。 | 1、自學(xué)生字詞； 2、同位互助學(xué)習(xí)； 3、利用工具書(shū)、聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解（推想）詞意； 4、體會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩和表達(dá)效果。 | ||
| 第二環(huán)節(jié) 自主學(xué)習(xí) 交流反饋 | 1、了解本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定。 2、小組合作檢查預(yù)習(xí)情況并抽測(cè)字詞。 3、通讀課內(nèi)閱讀 初感文意，了解大致學(xué)習(xí)內(nèi)容 4、拓展同步閱讀，小組合作推薦閱讀。 | 讀一讀：朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)。 說(shuō)一說(shuō)：文章大意，畫(huà)出文章結(jié)構(gòu)圖。 畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)出關(guān)于景物描寫(xiě)的句子，用心理解。 寫(xiě)一寫(xiě)：積累有關(guān)景物描寫(xiě)的諺語(yǔ)、古詩(shī)。 | ||
| 第三環(huán)節(jié) 好書(shū)推薦 | 《講給孩子的中國(guó)大自然》：感受大自然這最神奇、最如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境，體會(huì)足不出戶就能日行千里的澎湃，見(jiàn)證華夏大地上瑰麗的奇觀。 | 1、閱讀時(shí)間：午讀30分；家庭閱讀。 2、制作閱讀記錄卡。 3、參與班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)。 | ||
| 第四環(huán)節(jié) 做好準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā) | 主題 活動(dòng) | 走進(jìn)祖國(guó)美麗的風(fēng)景： 我愛(ài)我的家鄉(xiāng) 》 | 1、回憶旅游去過(guò)的地方：填寫(xiě)記錄卡，搜集照片與圖片。 2、溝通與交流：介紹一處美景。 3、展示與分享：小組分享與推薦；班級(jí)展示與評(píng)價(jià)。 | |
| 習(xí)作 | 1、介紹一處自己喜歡的風(fēng)景優(yōu)美的地方 2、一次小練筆。 | 觀察積累：記錄生活；積累關(guān)于美景的詩(shī)詞名句。 構(gòu)思選材：我想要寫(xiě)的美麗景色。 寫(xiě)作修改：運(yùn)用作文修改六步法。 評(píng)價(jià)推薦：我推薦《 》，推薦等級(jí)： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ | ||
| 精彩
五分鐘 | 1、介紹一處自己去過(guò)或最想去 的地方。 2、展示關(guān)于美麗景色的詩(shī)詞、 名句。 | 1、搜集閱讀關(guān)于祖國(guó)美麗景色的書(shū)籍。 2、觀察家鄉(xiāng)的美景。 3、回憶旅游去過(guò)的地方。 | ||
| 教師感悟
| 本次單元導(dǎo)讀課是在教師指導(dǎo)下，對(duì)整組課文內(nèi)容的整體感知。它以單元導(dǎo)語(yǔ)為切入點(diǎn)，通過(guò)各種課堂學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步感受本單元的單元專題，通過(guò)學(xué)生收集相關(guān)資料，為單元學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，以此培養(yǎng)學(xué)生整體把握單元學(xué)習(xí)任務(wù)的能力，培養(yǎng)學(xué)生做有準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)時(shí)目標(biāo)明確，方法得當(dāng)，起到事半功倍的效果。
反思教師 黨明華 | |||
